A wie... Aufmerksam lesen
...Abholen: Die Abholphase beginnt um 14.30 Uhr. (35 Std. Kinder) Die Kinder die nachmittags betreut werden, werden um 16.30 Uhr abgeholt.
...Anschrift: Sollte sich Ihre Anschrift ändern, melden Sie sich bitte umgehend bei mir.
...Aufsichtspflicht: Während der Betreuungszeit steht ihr Kind unter unserer Aufsicht. Die Aufsicht beginnt, wenn wir Ihr Kind begrüßen und endet mit dem Abholen.
...Ausflüge: Im Laufe des Jahres werden wir immer wieder Ausflüge und Spaziergänge unternehmen. Zum Beispiel zu nahe gelegenen Spielplätzen, zum Markt, in die Bücherei, und so weiter
B wie...
...Beobachtungen/Bildungsdokumentation: Wir werden Beobachtungen und Dokumentationen von Bildungsprozessen der Kinder schriftlich festhalten. Somit ist die Beobachtung und Dokumentation ein wichtiger Bestandteil unserer täglichen Arbeit. Sie bilden die Grundlage für Entwicklungsgespräche und der entsprechenden, individuellen Förderung jedes Kindes. Zusätzlich und unterstützend hierzu wird für jedes Kind ein Portfolio (Erklärung folgt) angelegt.
...Bring-Zeit: Sie können Ihr Kind in der Zeit ab 7.00 Uhr bis 8:00 Uhr bringen. Sollten Sie es einmal nicht pünktlich schaffen, werde wir Ihr Kind an der Tür trotzdem gerne in Empfang nehmen.
...Bewegungsraum: Bewegung ist uns wichtig und gehört zum täglichen Tagesablauf.
.... Bücher und Medien: Täglich gibt es eine Lesezeit. Dabei fällt die Auswahl auf anregende, fantasievolle und pädagogisch wertvolle Bücher, die in Kleingruppen altersspezifisch mit den Kindern betrachtet und vorgelesen werden. Natürlich können die Kinder sich selbst jederzeit ein Buch nehmen, um es zu betrachten und mit eigenen Worten zu beschreiben.
Fernsehen und visuelle Geräte jeglicher Art lehnen wir in unserer Kindertagespflege ab!
C wie...
...Chronische Krankheiten: Bitte teilen sie uns bereits bei der Anmeldung mit, wenn ihr Kind an einer chronischen Krankheit leidet.
D wie...
...Dienst: Wir bitten Sie unsere Tätigkeit als Tagespflegeperson ernst zu nehmen und zu respektieren. Diesen Dienst der Kinderbetreuung erweisen wir gerne.
E wie...
...Entwicklung: zum Beispiel Kinder spielen ihren Alltag nach, sie spielen kochen, putzen, einkaufen, zum Arzt gehen...
Wir begegnen den Kindern wohlwollend, bieten ihnen Kontakte zu anderen Kindern und Rückzugsmöglichkeiten
...Emotionale Entwicklung zum Beispiel gute Bindungsmöglichkeiten schaffen, Geborgenheit vermitteln
...Entwicklungsgespräche: In regelmäßigen Abständen findet für alle Kinder Entwicklungsgespräche statt. Für die Gespräche werden wir uns ca. eine halbe Stunde Zeit nehmen.
...Eigentum des Kindes/ der Familie: Mit dem Eigentum der Kinder/ der Familie gehen wir sorgfältig um. Für Beschädigungen oder Verlust haften wir jedoch nicht. Damit es zu keinen Verwechslungen kommt, bitten wir Sie alle Sachen Ihres Kindes mit Namen zu versehen. Oft kennen die Kinder ihre Sachen nicht, oder mehrere Kinder haben die gleiche Kleidung.
F wie...
...Frühstück: In der Zeit von 8.30 Uhr - 09.30 Uhr findet unser gemeinsames Frühstück statt. Bitte geben Sie ihrem Kind ein gesundes ausgewogenes Frühstück mit. Wasser und Tee bieten wir für alle Kinder an, deshalb ist es nicht nötig, ihrem Kind eine Flasche mitzugeben. Wir haben eine „Getränkestation“ an denen sich Kinder jederzeit bedienen können. Bitte verzichten Sie darauf, Süßigkeiten, wie zum Beispiel: Milchschnitten, Schokoriegel, Schokobrötchen, und so weiter Ihrem Kind mitzugeben. Auch Capri-Sonne und Co. bleibt besser zu Hause. So vermeiden Sie unnötigen Müll und Ihr Kind lernt schnell, wie gut Obst, Gemüse oder ein Butterbrot schmeckt. Denken Sie an die Gesundheit Ihres Kindes!
...Freispiel: Im Freispiel kann das Kind das Spielmaterial, den Spielpartner und den Spielort frei wählen. In dieser Zeit werden sie von uns begleitet und wir sind als Ansprechpartner für die Kinder präsent.
G wie...
...Grob- und Feinmotorik: Gefördert wird dies u.a. mit Ballspiele, Wettspiele, Fangspiele, Werfen, Ziehen, Öffnen, Schließen, Zerreißen, Schneiden, Malen...
H wie...
...Hausschuhe: Bitte bringen Sie ihrem Kind Hausschuhe mit und denken Sie daran, dass Kinderfüße wachsen. Bitte versehen sie auch diese mit dem Namen des Kindes.
...Homepage: Auf unserer Homepage finden Sie immer Informationen- Termine, Bilder zu verschiedenen Aktivitäten.
...Hygiene: Jedes Kind hat das Recht auf Gesundheit. Wir nehmen dieses Recht sehr ernst, so achten wir im Tagesablauf auf Körperpflege. Konkret gesagt, wenn ich sauber bin, fühle ich mich gut. Deshalb hat jedes Kind seine eigenen Hygieneartikel und lernt Hygiene und Wertschätzung des eigenen Körpers. Dazu gehören zum Beispiel: regelmäßiges Händewaschen, achten des privaten Bereiches beim Wickeln, fördern der Selbständigkeit beim alleinigen An- und Ausziehen, Zähneputzen nach dem Essen
I wie...
...Infotafel: Im Eingangsbereich befindet sich unsere Magnettafel, auf der Sie aktuelle Informationen finden können.
K wie...
...Kreativität zum Beispiel Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Kreativität. Ein Angebot vielfacher Möglichkeiten zu malen und zu gestalten. Das Kind darf sich bei uns frei entfalten, neue Materialien kennenlernen und sich kreativ ausleben. Wir bieten den Kindern malen mit Buntstiften, Wasserfarben und Fingerfarben an. Das Kind kann kneten, kleben, schneiden und vieles mehr. Zur Kreativitätsentfaltung gehört aber auch der Rollenspielbereich. Hier haben die Kinder die Möglichkeit sich Geschichten einfallen zu lassen und in andere Rollen zu schlüpfen.
...Kleidung: Ziehen Sie Ihrem Kind bequeme Kleidung an. Für den Spielplatz und besondere Ausflüge benötigt das Kind eventuell eine Matschhose, Regenjacke und Gummistiefel. In der Tagespflegestelle tragen die Kinder Hausschuhe. Im Sommer, wenn die Sonne scheint, ist es wichtig, Ihrem Kind eine Kopfbedeckung mit zu geben.
...Krankheiten: Bei Krankheit des Kindes benachrichtigen Sie uns bitte telefonisch. Ein krankes Kind gehört nicht in die Tagesbetreuung. Bitte lassen Sie Ihrem Kind genug Zeit, um wieder gesund zu werden.
...Konzeption: In unsere Konzeption kann jeder Zeit eingesehen werden. Bitte fragen Sie uns, wenn Sie Interesse daran haben. Die Arbeit an unserer Konzeption steht nie still. Immer wieder wird sie aktualisiert und von uns überarbeitet. Wir sind bemüht neue Ideen und Kenntnisse in unsere Arbeit einfließen zu lassen.
L wie...
...Lautstärke: Im Eingangsbereich unserer Räumlichkeiten bitten wir die Eltern auf die Lautstärke zu achten, damit unsere Nachbarn nicht gestört werden.
M wie...
...Mittagessen: Alle Kinder die Übermittag betreut werden erhalten eine warme Mahlzeit. Somit ist für das leibliche Wohl der Kinder gesorgt. Essen und Trinken sind Grundlagen für Gesundheit und Wohlbefinden. Das Ernährungsverhalten ist ein zentraler Bestandteil des Lebensstils. Dieses Verhalten wird wesentlich in den ersten Lebensjahren erlernt und geprägt. Wir kochen jeden Tag frisch und legen großen Wert auf eine gesunde, abwechslungsreiche und kindgerechte Ernährung. Verschiedene Obst- und Gemüsesorten, sowie Joghurt und Müsli stehen für die Kinder als Zwischenmahlzeit immer bereit. Das Essen ist für die Kinder stets freiwillig. Wir legen jedoch Wert darauf, dass alle Kinder zusammen am Tisch sitzen. Jeder bestimmt selbst, was und wie viel er essen möchten. Auch hier achten wir auf gesundheitliche Besonderheiten der Kinder und schenken Wünsche der Eltern Gehör.
...Morgenkreis: Dort werden verschiedene Dinge mit den Kindern besprochen. Die Kinder können sich mitteilen, Wünsche, Beschwerden äußern. Der Tages-/Wochenablauf wird geplant und besprochen.
...Medikamentengabe: Medikamente verabreichen wir in der
Kindertagespflege nicht gerne, es sein denn, es ist mit den Eltern abgesprochen und beim Kind besteht die Notwendigkeit dazu. Dies ist jedoch mit einem ärztlichen Attest zu bestätigen und die genaue Verabreichung abgesprochen.
N wie...
...Notfallnummern: Für dringende Notfälle benötigen wir von Ihnen eine aktuelle Telefon- bzw. Handynummer, unter der Sie immer erreichbar sind. Außerdem teilen Sie uns bitte Notfallkontakte, wie Beispielsweise Omas oder Opas, Onkel und Tanten, mit.
O wie...
...Offenheit: Wenn es Probleme oder Schwierigkeiten gibt, sprechen Sie uns bitte sofort an. So können wir vermeiden, dass es „Dicke Luft“ gibt.
P wie...
...Praktikant(innen): Es kann sein das wir Praktikant(innen) aus verschiedenen Intuitionen bei uns begrüßen. Wir ermöglichen Ihnen so, einen Einblick in unsere Arbeit als Tagespflegeperson.
...Portfolio: In diesem Ordner werden wichtige Ereignisse der gesamten Betreuungszeit festgehalten und dokumentiert. Das Kind entscheidet selbständig, welche Bilder, Kunstwerke usw. im Ordner bleiben oder mit nach Hause genommen werden.
Q wie...
...Qualität: Wir achten darauf den Kindern kompetente und qualitativ gute Betreuung anzubieten.
R wie...
...Regeln: Regeln sind für Kinder notwendig, sie geben ihnen Orientierung im Tagesablauf. Regeln werden mit den Kindern besprochen und auf deren Einhaltung wird Wert gelegt. Ein ruhiger und friedlicher Tagesablauf ist ohne Regeln nicht möglich. Das was wir besprechen und festlegen, wird den Kindern auch auf Ihrem späteren Lebensweg Halt und Orientierung geben.
...Rituale: Diese sind feste, sich wiederholende Handlungen und strukturieren den Tagesablauf des Kindes. Das Kind lernt mit der Zeit, wie die Tagesstruktur aufgebaut ist und kann sich auf wiederkehrende Eckpunkte verlassen und einstellen. Es muss aber nicht immer etwas Großes oder Wichtiges sein, um daraus ein Ritual zu machen.
S wie...
...Soziale Entwicklung: Kinder spielen ihren Alltag nach, sie spielen kochen, putzen, einkaufen, zum Arzt gehen. Wir begegnen den Kindern wohlwollend, bieten ihnen Kontakte zu anderen Kindern und Rückzugsmöglichkeiten.
...Sprachliche Entwicklung: zum Beispiel Betrachten von Bilderbüchern, Bilder-Sprech-Spiele, Malen von Geschichten, Erzählen von gehörten Geschichten, Modellieren von Gegenständen, Rollenspiele nach einer Geschichte/ einem Märchen, Kofferpacken (Spiel), Förderung auch in der Muttersprache möglich ...Spielzeugtag: An diesem Tag dürfen die Kinder ein Spielzeug von zu Hause mitbringen. Für Beschädigung und Verlust haften wir aber nicht.
...Selbständigkeit: Kinder können und wollen Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen, sie entwickeln eigenständig Kompetenzen und Stärken. Das u.a. Ausredenlassen und der tägliche Spaziergang fördert dieses.
T wie...
...Telefonnummern: 02421 - 200 174 und 0175-377 3868 Unter diesen Telefonnummern erreichen Sie uns.
U wie...
...U3: Die U3 Kinder haben bei uns einen Rückzugsbereich. Hier haben sie die Möglichkeit altersentsprechend, in einer kleineren Gruppe zu spielen.
...Umwelt und Natur: zum Beispiel Spielen mit Sand, Wasser, Erde, Wind, Seifenblasen, Naturmaterialien wie Blättern, Zapfen, Ästen wird von uns u.a. durch Erklärungen während der Ausflüge gefördert
...Umziehen: In der Betreuungsstelle gibt es für den Notfall Wechselwäsche, die wir den Kindern bei Bedarf anziehen. Wir bitte Sie, uns diese Kleidung gewaschen wiederzugeben. Es ist gut, wenn alle Kinder immer eine Garnitur Wechselwäsche in ihrem Fach haben, denn kleine Unfälle können immer mal passieren.
W wie...
... Wir: Wir orientieren uns am Gesetz zur frühen Bildung und Förderung von Kindern (Kinderbildungsgesetz-Kibbuz), dass die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen für die frühkindliche Bildung in NRW bilden. Mit dem Bildungsauftrag sind Bildungsziele und Anforderungen an unsere Arbeit formuliert.
Orientierung ist dabei nicht nur der aktuelle Bildungsstand des Kindes, sondern auch seinen Entwicklungsverlauf. Für uns bedeutet dies, aufmerksam darauf zu achten, was das Kind bereits alleine kann, versteht und weiß. Wir wissen auch, dass Kinder mit- und voneinander lernen. Dafür setzen wir Impulse, Werte und Schwerpunkte.
... Wünsche: Für Wünsche und Anregungen sind wir jederzeit offen und dankbar. Scheuen Sie sich nicht uns anzusprechen!
Z wie...
...Ziele: Als wichtigstes und oberstes Ziel sehen wir unsere Aufgabe darin, den Kindern das Gefühl zu geben, dass sie bei uns sicher, geborgen und auch willkommen sind. Jedes Kind ist einzigartig und gerade die ersten Lebensjahre sind sehr wichtig für die Prägung der eigenen Persönlichkeit. Die Unterstützung zur Entwicklung eigener Vorlieben, Selbstvertrauen, persönliche Stärken, Fähigkeiten und Interessen der Kinder, stehen dabei im Vordergrund.
Deshalb möchten wir die Eltern bei der Förderung und Erziehung ihrer Kinder unterstützen, eine vertrauensvolle und zuverlässige Betreuung bieten, damit sie beruhigt ihren Verpflichtungen nachgehen können.
...Zahnpflege: „Wir sind ein Betreuungsplatz mit Biss“. Wir achten darauf, dass die Kinder ihre Zähne pflegen.
Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit den Eltern?
Unsere Kindertagespflegestelle verstehen wir als Ergänzung zur Familie. Mutter und Vater tragen die letztendliche Erziehungsverantwortung für das Kind. Wir sind Erziehungshelfer für eine begrenzte Tages- und Lebenszeit und in dieser Zeit für das Wohl des Tageskindes verantwortlich. Unser Austausch basiert stets unter Berücksichtigung der Schweigepflicht und zum Wohle des Kindes.
Beide Seiten sollten sich gegenseitig unterstützen und als Verantwortungsgemeinschaft zusammenarbeiten. Wichtig dafür sind regelmäßige Gespräche, Austausch von Erfahrungen, Anregungen aber auch offene, konstruktive Kritik. Gegenseitige Erwartungen sollten angesprochen werden und gegenseitiges Vertrauen verstehen wir als wesentliche Grundlage unserer Zusammenarbeit.
Viele Konflikte lassen sich vermeiden, oder schnell aus dem Weg räumen, wenn ein offener und vertrauensvoller Umgang zwischen Eltern und uns besteht. Unsere Kindertagespflege kann nur dann funktionieren, wenn die Personensorgeberechtigten offen und gut mit uns zusammenarbeiten. Dazu gehören für mich Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und ein ständiger Austausch über Erlebnisse und neue Fähigkeiten. Ein kurzer Austausch in der Bring- und Abholzeit muss zeitlich gewährleistet sein, damit beide Seiten über aktuelle Vorkommnisse informiert sind.
Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit anderen Tagesmüttern?
Regelmäßig treffen wir uns mit anderen Kindertagespflegepersonen und ihren Tageskindern. Es ist uns wichtig, dass unsere Tageskinder auch außerhalb unserer Gruppe andere Kinder kennenlernen und mit ihnen gemeinsam Erfahrungen sammeln. Auch der Informationsaustausch mit anderen Tagesmüttern & Tagesvätern ist bedeutsam für uns.
Islamische Eheverträge sind mehr als nur formalitärer Bestandteil einer Eheschließung; sie bieten eine grundlegende Struktur, die Partner schützt und unterstützt. In einer sich wandelnden Gesellschaft ist es entscheidend, diese Verträge zu verstehen und sie gegebenenfalls weiterzuentwickeln.